El acuerdo busca responder a las necesidades del mercado laboral en la industria de dispositivos médicos, que representó el 40% de las exportaciones del país en 2023.
El Instituto Nacional de Aprendizaje (INA) firmó un acuerdo de cooperación con Johnson & Johnson MedTech CR Limitada, orientado a mejorar la capacitación técnica y profesional de los estudiantes en el sector de la tecnología médica. Esta colaboración busca reforzar la posición del país como uno de los principales exportadores de dispositivos médicos en la región.
El convenio se inscribe en un contexto estratégico, dado que Johnson & Johnson MedTech tiene planes de abrir una nueva planta de fabricación en Alajuela en los próximos cinco años. Esta expansión proyecta la creación de múltiples oportunidades laborales, y el acuerdo con el INA se propone preparar a los estudiantes para estos futuros empleos, garantizando una fuerza laboral calificada y especializada.
Juan Alfaro López, presidente ejecutivo del INA, manifestó su entusiasmo por la colaboración, destacando el potencial de Costa Rica en la formación de profesionales en las ciencias de la vida. Según Alfaro, esta iniciativa permitirá adaptar, modernizar y mejorar la oferta educativa del INA, respondiendo así de manera más efectiva a las necesidades del mercado laboral.
La relevancia de este acuerdo se subraya por el desempeño del sector de equipos médicos en la economía costarricense. En 2023, los dispositivos médicos representaron el 40% de las exportaciones del país, alcanzando un valor superior a los US$7.600 millones, con más del 66% de estas exportaciones dirigidas a Estados Unidos.
Además, el acuerdo incluye la actualización de los programas educativos del INA para alinearse con las demandas específicas de la industria de dispositivos médicos. Esto asegura que los estudiantes reciban una formación que los prepare adecuadamente para las exigencias tecnológicas y profesionales del sector, manteniendo a Costa Rica como un actor clave en el ámbito de la tecnología médica a nivel internacional.
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