El foro internacional se llevará a cabo en Colombia, Panamá y Perú, reuniendo a expertos y tomadores de decisiones para abordar los desafíos de capacitación superior en la región.
El Foro Internacional Inn•kind: FIED se consolida como un espacio clave para la transformación educativa en América Latina, centrándose en el desarrollo de gestores educativos con una perspectiva práctica y global. Este año, el foro se celebrará en tres países: Colombia el 4 de junio, Panamá en septiembre y Perú en noviembre.
Co-fundado por SénecaLab, Inn•kind: FIED reunirá a la comunidad educativa superior latinoamericana por cuarto año consecutivo. El foro está dirigido especialmente a los tomadores de decisiones, ofreciéndoles herramientas para abordar las demandas del sector educativo, tomando como referencia prácticas exitosas de diversas industrias y con el respaldo de expertos que lideran estas iniciativas.
Dicho encuentro se presenta como una plataforma para discutir los temas más urgentes relacionados con la educación superior. Este año, el foro se enfocará en la transformación educativa en la región, destacando el papel de la tecnología, la inteligencia artificial y la calidad en este proceso. Adriana Angarita, CEO de SénecaLab, subraya el compromiso del foro con el desarrollo de la educación superior, enfatizando la importancia de la claridad, la medición y el impacto en la implementación de nuevas tecnologías.
El evento contará con expertos de renombre en innovación educativa, provenientes de diversas instituciones de Iberoamérica. La IA, en particular, será un tema central, dada su creciente influencia en múltiples aspectos de la vida cotidiana y su potencial para revolucionar la educación.
Según el informe anual de BlinkLearning, el 68% de los docentes reportan un aumento en la motivación en el aula gracias al uso de tecnologías de la información y comunicación (TIC), destacando su capacidad para ofrecer un acceso más amplio a contenidos educativos.
La IA ofrece diversas aplicaciones beneficiosas para la educación, como el diseño de programas de estudio avanzados, tutorías personalizadas, evaluaciones remotas y contenidos de aprendizaje personalizados. También permite predecir la deserción estudiantil y realizar un análisis detallado de datos educativos. Ante este panorama, surge la pregunta de cómo las instituciones de educación superior pueden adaptarse a estas nuevas tecnologías para preparar a los estudiantes para un futuro donde la IA jugará un papel central.
Angarita destacó la necesidad de comprender el uso y el impacto de la IA en las profesiones, adaptando los diseños curriculares para incluir asignaturas específicas que integren estas tecnologías. Es esencial evaluar constantemente la pertinencia de los currículos y asegurarse de que los métodos de enseñanza y aprendizaje se adapten a las nuevas realidades tecnológicas.
댓글